Il massaggio del bambino non è una tecnica, è un modo di stare con il proprio bambino.
Il massaggio del bambino è un’antica tradizione presente nella cultura di molti paesi. Recentemente è stata riscoperta e si sta espandendo anche nel mondo occidentale. L’evidenza clinica e recenti ricerche hanno, inoltre, confermato l’effetto positivo del massaggio sullo sviluppo e sulla maturazione del bambino a diversi livelli.
Il massaggio del bambino è semplice, ogni genitore può apprenderlo facilmente, flessibile, e può adattare alle esigenze del bambino, fin da piccolo e durante le diverse fasi della sua crescita.
Con il massaggio possiamo accompagnare, proteggere e stimolare la crescita e la salute del nostro bambino, è un mezzo privilegiato per comunicare ed essere in contatto con lui.

Fare musica con i bambini dagli 0 ai 3 anni.
Musica in Culla nasce con lo scopo di offrire al bambino ed ai suoi genitori un'esperienza unica da vivere insieme, attraverso la quale i bambini possano scoprire le proprie possibilità espressive sonoro-musicali, andando così ad integrare il naturale processo di apprendimento del linguaggio verbale. I bambini vivranno l'opportunità, immersi in un ambiente musicale ricco di stimoli e di varietà di suoni, ritmi, voci, giochi e colori, di sviluppare le proprie attitudini musicali e di fare della musica un mezzo per esprimersi e comunicare. L'opportunità di riconoscere il proprio spazio e occuparlo in armonia con lo spazio degli altri, in un lavoro continuo e capillare di accettazione e riconoscimento da parte di tutto il gruppo. L'opportunità di esprimersi liberamente e di acquisire le regole sociali in maniera spontanea e progressiva. L'opportunità di vivere esperienze di forte socializzazione con i propri coetanei e con i loro adulti di riferimento. L'opportunità di apprendere un linguaggio espressivo attraverso le voci e i movimenti di mamma e papà, invitati ad amplificare e rendere familiari e affidabili le proposte degli operatori. Musica in culla trova le sue basi nelle teorie americane della "Music Learning Theory for Childhood" di E. Gordon sviluppate dalla Dott.ssa B. Bolton; nel rispetto del percorso di crescita del bambino all'interno dei primi anni di vita i corsi sono divisi in fasce d'età.

Lo yoga per i bambini è un attività psicomotoria volta a sviluppare l’armonia tra mente, corpo ed emozioni, cercando di coinvolgere il bambino in un percorso conoscitivo-creativo, che nasce dalla sua stessa consapevolezza. Se affrontato con attenzione e prudenza, lo yoga si rivela prezioso nella crescita dei bambini, poiché li fa giocare ed insegna loro a rapportarsi al corpo ed al mondo in modo naturale. Durante l’attività si suggeriscono degli strumenti che agevolino il bambino alla scoperta di sé, delle sue stesse capacità ed energie. Attraverso giochi e movimenti si cerca di favorire la coscienza del proprio corpo, della propria elasticità e del proprio equilibrio. Con la pratica delle posizioni, si offre la possibilità ai bambini di ricaricarsi, ricomporsi all’energia creativa, che è dentro ciascuno di loro. Possono ruggire come un leone, saltare come una rana, volare come un aquila, stare in equilibrio come un albero, dondolare come un cavallo a dondolo, strisciare come un serpente, diventare forti come un elefante. Ogni posizione fa lavorare il corpo del bambino, offrendogli una tessera simbolica che lo aiuta nella comprensione di se stesso e del mondo. E’ come se imparasse degli ideogrammi e li disegnasse con il corpo e attraverso di essi può comunicare con il suo sé più intimo. Entrare in contatto con la propria corporeità, percepire le proprie sensazioni, è quanto bisognerebbe insegnare ad ognuno sin da bambino. Lo yoga agisce sul corpo in modo completo, attraverso le varie posizioni si tonificano i muscoli e si sciolgono le articolazioni, si migliora la circolazione, si rafforza l’apparato respiratorio e si equilibra il sistema nervoso.

I genitori insieme ai loro bimbi hanno la possibilità di partecipare alle attività proposte dagli educatori facendo nuove esperienze sia di gioco con il proprio figlio che di incontro/confronto con altri genitori/nonni e non solo.....troveranno pedagogista, psicologo, nutrizionista, pediatra a disposizione.

Genitori non si nasce ma si diventa anche se, come dice Freud, è uno dei mestieri impossibili. Impossibile perchè nessuno può insegnarci ad esserlo e non ci sono manuali.
Di certo ci sono i dubbi sul come fare, sugli atteggiamenti da tenere, sulle cose da dire. Ci sono le paure di sbagliare o di combinare guai. Per prima cosa dovremmo accettare di non essere perfetti e accontentarci di essere genitori sufficientemente buoni, cioè come dice lo psicoanalista Donald Winnicott, capaci di accettarsi con i propri limiti ma nello stesso tempo autenticamente disponibli a fare delproprio meglio ed essere realmente sintonizzati sui bisogni dei propri figli.
Educare è un’arte. Vale a dire un intervento delicato e complesso che richiede non solo conoscenze tecniche ma soprattutto attenzione, sensibilità, capacità creativa. Significa aiutare un individuo a crescere e a sviluppare le sue potenzialità che gli permetteranno di diventare autonomo e indipendente. Vuol dire adoperarsi per far emergere la personalità del bambino rispettando le sue caratteristiche e permettergli di attraversare le esperienze positve e negative della vita con fiducia.
Il progetto è aperto a genitori, insegnanti, educatori e a tutti coloro che lavorano in ambito educativo.
Gli incontri avranno cadenza mensile si terranno presso la nostra struttura con tema e calendario che sarà comunicato durante la presentazione del progetto entro il mese di ottobre 2011.
Durante gli incontri è possibile usufruire del servizio di baby parking presso la nostra struttura.

Il Progetto di solidarietà consiste in una serie di iniziative finalizzate a condividere e sostenere progetti umanitari a favore di bambini che vivono in una condizione di malattia, povertà e abbandono.
La condivisione e il sostegno del progetto prevedono oltre che la presentazione, discussione e relative riflessioni con i bambini, anche piccole raccolte di denaro attraverso iniziative che illustreremo di volta in volta.
"L'obiettivo" del nostro progetto è quello di contribuire a fornire ai bambini in difficoltà un avvenire degno di persona umana quindi. si saprà in che modo i contributi vengono spesi, dove e a chi sono indirizzati, incontreremo da vicino le persone con cui siamo in contatto, le loro azioni, vedremo anche le persone che riusciremo ad aiutare le quali ci ricambieranno con la più bella moneta: il sorriso di un momento! Questo è il senso della nostra reciprocità!.